Сберегать или тратить: финансовая грамотность населения

В статье рассматривается финансовая грамотность населения с позиции финансовых знаний, умений и навыков. Показано, что актуальны с точки зрения финансовой грамотности, не только финансовые знания, но и финансовые навыки, которые могут помочь разумно расходовать финансы, инвестировать и откладывать. Низкий уровень финансовой грамотности имеет негативные последствия не только для индивида, но и государства и общества. Он ведет к обеднению населения, рискам кредитной задолженности индивидов, увеличению финансового мошенничества, к снижению спроса на финансовые продукты. Автор представляет подходы к пониманию финансовой грамотности в экономическом, психологическом и социологическом аспектах. Представители экономических наук отмечают, что финансово грамотные индивиды не только управляют своим бюджетом, но и осведомлены в вопросах банковских, страховых услуг, управляют своим финансовым будущим. Представители психологических наук связывают финансовую грамотность с защищенностью/ незащищенностью. Если у индивидов развито финансовое самосознание, есть стремление к контролю, то чаще встречается чувство защищенности. При финансовой неграмотности есть чувство беспокойства, негативные оценки происходящего, тревожность и неудовлетворенность жизнедеятельностью. С социологической точки зрения финансовая грамотность рассматривается в контексте теории социального поведения. В статье приводятся результаты эмпирического исследования жителей мегаполиса в отношении финансовой грамотности. Рассматриваются навыки сберегательного поведения, инвестиционного поведения и кредитования. Делается вывод о необходимости повышения уровня финансовой грамотности.

1. Абышева А.В. Актуальные вопросы повышения финансовой грамотности населения: отечественный и зарубежный опыт / А.В. Абышева, Е.С. Корчемкина // Вестник Евразийской науки. - 2018. - №2. - Электронный ресурс: URL: https://esj.today/PDF/16ECVN218

2. Вебер М. Основные социологические понятия // Вебер М. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990.

3. Винникова И.С. Проблемы формирования финансовой грамотности в России / И.С. Винникова, Е.А. Кузнецова, Е.С. Мухина // Проблемы современного педагогического образования. - 2019. - №64. - С. 59-62.

4. Карпова Д.П. Современные финансовые технологии / Д.П.Карпова // Вестник Российского нового университета. Серия «Человек и общество». - 2018. - №1. - С. 40-49.

5. Мишина Е. Н. Проблема развития финансового образования и повышения уровня финансовой грамотности студентов / Е. Н. Мишина // Экономическая социология. 2015. №3-5 (3). С. 96-98.

6. Назарова А.Ю. Психологическая детерминация финансовой грамотности населения в современных зарубежных исследованиях / А.Ю. Назарова, В.Е.Петров, Ю.В. Чуманов // Вестник Московского университета МВД России. - 2020. - №4. С.291-296.

7. Судакова А.Е. Финансовая грамотность: теоретическое осмысление и практическое исследование / А.Е.Судакова // Финансы и кредит. - 2017. - Т. 23. - № 26. - С. 1563 - 1582.

8. Финансовая грамотность. [Электронный ресурс] – URL: https://4brain.ru/finance/ (дата обращения: 10.01.2023)

9. Финансовая грамотность. [Электронный ресурс] – URL: https://minfin.gov.ru/ru/fingram/# (дата обращения 09.01.2023)

10. Финансовая грамотность населения: проблемы и перспективы / В. Г. Милославский, В. С. Герасимов, В. А. Транова [и др.] // Молодой ученый. 2016. № 4 (108). С. 452-456. URL: https://moluch.ru/ar-chive/108/26271/ (дата обращения: 12.12.2022).

11. Laxmi V., Maheshwary N.K. Identification of Factors Influencing Fi- nancial Literacy: A Theoretical Review // International Journal of Research in Management, Economics and Commerce. 2018. Vol. 8. Iss. 1. P. 89-94.

12. Lusardi A. Financial literacy and the need for financial education: evidence and implications // Swiss J Economics Statistics. 2019. Vol. 155. № 1. URL: https://doi.org/10.1186/s41937-019-0027-5.

13. Németh E., Zsótér B. Personality, Attitude and Behavioural Components of Financial Literacy: A Comparative Analysis // Journal of Economics and Behavioral Studies. 2017. Vol. 9. № 2. P. 46-57.

14. Zait A., Bertea P.E. Financial Literacy - Conceptual Definition and Proposed Approach for a Measurement Instrument // Journal of Accounting and Management. 2014. Vol. 4. № 3. P. 37-42.