Концепция ESG стала ключевым фактором в современной бизнессреде, поскольку компании сталкиваются с необходимостью адаптации своих практик в ответ на растущие ожидания со стороны общества и заинтересованных сторон. В рамках данной статьи автор поднимает вопрос необходимости выстраивания эффективной государственной политики в области формирования социально ответственного бизнеса, проводя анализ на основе деятельности региональных Торгово-промышленных палат РФ. Основная часть исследования посвящена анализу основных факторов, способствующих внедрению ESG-подхода в практику российских компаний.

В статье авторы, основываясь на результатах политикосоциологического анализа многочисленных зарубежных источников – публичных отчётов западных правительств, министерств и ведомств, публикаций ведущих западных СМИ, а также докладов научных центров исследуют эволюцию взглядов западных государств по вопросам разработки и реализации новых концептуальных подходов к взаимодействию со странами Центральной Азии. Под прикрытием провозглашенной центральноазиатскими республиками многовекторности своей внешней политики скрывается планомерное военно-политическое расширение присутствия США и НАТО с целью вытеснения из данного стратегически важного региона России и Китая.

Принимая во внимание тенденцию распространенности виктимизации как социального явления во многих странах мира, в число которых входит и Россия, изучив мировой опыт профилактики и предотвращения этого порочного явления, включающий в себя разнообразные меры правового, политического, этического, технологического, образовательного, характера (разработка кодексов поведения для государственных служащих и политиков, дополняющих правовую систему, совершенствование законодательства и практики его применения в предупреждении преступлений, совершенствование организационно-управленческих механизмов их предупреждения, внедрение современных информационных технологий в борьбе с преступностью), авторы настоящей статьи считают, что ключевую роль в реализации политики по профилактике преступлений и предупреждения виктимизации, безусловно, должны играть школьное образование и воспитание.
Авторы убеждены, что современная политика, направленная на борьбу с преступностью и предотвращение определённых видов преступлений, не может быть полностью эффективной без интеграции соответствующих образовательных и просветительских программ, а также воспитательных мероприятий в школьную систему.
Поэтому авторы полагают, что обучение основам виктимологии и виктимологической профилактики в школе, должно осуществляться не только путем дополнения учебных программ и внеклассных мероприятий темами, связанными с виктимизацией, а посредством интеграции соответствующей тематики непосредственно в содержание всех преподаваемых дисциплин.
В статье анализируется опыт зарубежных стран в решении проблем, связанных с виктимизаией в учебных заведениях, в применении мер по ее предупреждению и предотвращению, а также опыт внедрения образовательных, просветительских программ по профилактике виктимизации в образовательный процесс, который может быть полезен отечественным специалистам, занимающимся вопросами, связанными с повышением правосознания и виктимологической подготовкой учащихся.

В статье рассматривается влияние курса «Основы российской государственности» на формирование гражданской идентичности и патриотизма среди студенческой молодежи. Подчеркивается роль курса в воспитании активных граждан, способных к осознанному участию в жизни общества и готовых к принятию ответственных решений. Особенностью курса является необходимость постоянного его обновления и адаптации с учетом обратной связи от студентов и меняющихся условий внешней среды, так как от уровня аттрактивности дисциплины напрямую зависит уровень ее успеха, что способствует повышению качества образования и подготовки студентов к вызовам современного мира. В связи с этим автором предлагается несколько задач, выполнение которых поможет совершенствовать качество учебного процесса.

Формирование и развитие навыков тайм-менеджмента у подростков является актуальной задачей, значимость которой только возрастает в настоящее время, поскольку спецификой данного возраста является возникновение многозадачности в деятельности молодых людей и становится особенно важным овладеть навыками эффективного планирования времени, а также приоритизации целей и задач. 

В статье представлен авторский взгляд на проблему развития российской культуры в период санкционной и холодной войны Запада против России. Анализируются попытки коллективного Запада исказить историю Российского государства, подорвать культурную составляющую жизнедеятельности россиян, а также деятельность российского общества по противоборству нападкам и обеспечению национальной безопасности в условиях специальной военной операции.  

Статья посвящена анализу культурных взаимоотношений России и Ирана. Автор раскрывает культурное сотрудничество между странами через призму социо-политических и культурно-духовных параллелей. Обращаясь к социально-историческому и духовно-культурному наследию двух стран, литературе, кинематографу, сферам религии и туризма, автор приходит к выводу о том, что межкультурные связи между Россией и Ираном носят непрерывный характер и имеют большой потенциал в будущем.  

Статья посвящена репрезентации результатов эмпирического социологического исследования, проведенного с целью выявления мнений студентов вуза о роли дополнительного образования в жизни школьников. Автор исследования устанавливает корреляции и особенности влияния дополнительного образования на развитие детей школьного возраста, в том числе на их профессиональную ориентацию. На основании результатов опроса автор делает выводы о значимости дополнительного образования для учащихся и трудностях при его получении в современное время.

В статье рассматривается проблема развития среднего профессионального образования в г. Кирсанове в условиях повышения интереса к среднему профессиональному образованию (далее – СПО). Сегодня система СПО претерпевает колоссальные изменения: меняется восприятие среднего профессионального образования в обществе, повышается спрос на рабочие профессии. Важно посмотреть на эти процессы изнутри, отследить ключевые тенденции, узнать мнения будущих специалистов среднего звена о получаемом образовании. Авторы исследования дают ряд рекомендаций по оптимизации работы колледжей и техникумов, способствующих решению выявленных проблем и повышению мотивации молодых людей к получению среднего профессионального образования.

Статья посвящена анализу динамики результатов ОГЭ в Тамбовской области в 2023-2024 гг. За 2023-2024 гг. в регионе наблюдаются определенные тенденции в результатах ОГЭ, отражающие как положительные, так и отрицательные стороны текущей образовательной политики. Авторы выделяют ключевые факторы успеха и аспекты, требующие дополнительного внимания и ресурсов.