Современная молодёжь: ценностные ориентации и проблемные аспекты в структуре профессиональной деятельности
Аннотация
Статья посвящена ценностным ориентациям молодёжи в рамках их профессиональной деятельности, так как именно молодёжь, активно вбирающая ценности, даёт импульс развитию и трансформации профессии. Обосновывается необходимость активного взаимодействия высших учебных заведений со школами с одной стороны, и работодателями с другой, с целью формирования ценностно-потребностных ориентиров в отношении транспортной отрасли и транспорта в целом.
Об авторах
Н. А. Рудыка
Российский университет транспорта
Россия
Россия
Рудыка Наталья Алксеевна, кандидат политических наук, доцент
Москва
Р. К. Назарова
Российский университет транспорта
Россия
Россия
Назарова Регина Константиновна, ассистент
Москва
Д. С. Медведев
Российский университет транспорта
Россия
Россия
Медведев Дмитрий Сергеевич, аспирант
Москва
Список литературы
1. Бурдье П. Социология социального пространства и «генезис классов» / Социология социального пространства. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Летейя,2005.С.47 Открытое акционерное общество «Российские железные дороги».
2. Транспортная стратегия Российской Федерации на период до 2030 года [Электронный ресурс] Режим доступа: https://mintrans.gov.ru/documents/3/1009
3. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 06.02.2021 г. О концепции подготовки кадров для транспортного ком- плекса до 2035 г. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/573594490?marker=6540IN
4. Открытое акционерное общество «Российские железные доро- ги». [Электронный ресурс] Режим доступа: https://company.rzd.ru/
Рецензия
Для цитирования:
Рудыка Н.А., Назарова Р.К., Медведев Д.С. Современная молодёжь: ценностные ориентации и проблемные аспекты в структуре профессиональной деятельности. П.О.И.С.К. 2024;(1):43-50.
For citation:
Rudyka N.A., Nazarova R.K., Medvedev D.S. Modern youth: value orientations and problematic aspects in the structure of professional activity. P.O.I.S.K. 2024;(1):43-50. (In Russ.)
Просмотров:
14
Послать статью по эл. почте 