Фотина Ксения Владимировна
Москва
Fotina Ksenia Vladimirovna
Moscow
Иванов Леонид Дмитриевич, студент
Москва
Ivanov Leonid Dmitrievich, Student
Moscow
В данной статье освещается важность гражданско-патриотического воспитания молодежи в современном российском обществе. Семья и традиционная система образования играют ключевые роли в формировании основ духовно-нравственного и государственно-ориентированного воспитания. Однако, в условиях современных технологий важно учитывать влияние интернета и других цифровых платформ на данный процесс. В статье говорится о том, что для подростков школьного возраста более системно организуются мероприятия в рамках патриотического воспитания, а вот на следующем важном жизненном этапе – студенчестве, когда у молодых людей появляется множество возможностей для личностного роста, получения новых знаний и активного участия в общественной жизни патриотическое воспитание, как будто, теряет свое приоритетное значение.В настоящее время в социальных сетях, в частности студенческих СМИ, редко встречаются публикации, которые развивают патриотизм в молодых людях и девушках. Большая часть молодёжи не имеют знаний о героях, традициях, своём регионе. Все это в конечном итоге ведет к отсутствию искреннего патриотизма и веры в Отечество. Поэтому тема рубрик и серий публикаций, направленных на воспитание патриотических качеств в молодёжи, максимально актуальна в настоящие дни.
This article highlights the importance of civic-patriotic education of youth in modern Russian society. Family and traditional education system play key roles in forming the foundations of spiritual-moral and state-oriented education. However, in the context of modern technologies, it is important to take into account the influence of the Internet and other digital platforms on this process. The article says that for school-age adolescents, events within the framework of patriotic education are organized more systematically, but at the next important stage of life - student life, when young people have many opportunities for personal growth, gaining new knowledge and active participation in public life, patriotic education seems to lose its priority. Currently, in social networks, in particular student media, publications that develop patriotism in young men and women are rare. Most young people do not have knowledge about heroes, traditions, their region. All this ultimately leads to the absence of sincere patriotism and faith in the Fatherland. Therefore, the theme of the columns and series of publications aimed at cultivating patriotic qualities in young people is extremely relevant these days.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.