poiskП.О.И.С.К.P.O.I.S.K.2072-6015РУТ (МИИТ)poisk-246Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЁЖИSOCIOLOGY OF YOUTHОсобенности нематериального стимулирования труда молодежи в условиях удаленной работыFeatures of non-material stimulation of youth labor in remote work conditionsТрубинаЮ. А.TrubinaYu. A.

Трубина Юлия Александровна, кандидат социологических наук, доцент

Москва

Trubina Yulyia Alexandrovna, Cand.Sci. (Soc.), Associate Professor

Moscow

yatrubina@fa.ruФинансовый университет при Правительстве РФРоссияFinancial University under the Government of the Russian FederationRussian Federation202210112024034951Copyright © Трубина Ю.А., 20242024Трубина Ю.А.Trubina Y.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://poisk.elpub.ru/jour/article/view/246

В статье рассматриваются факторы, которые оказывают влияние на системы стимулирование труда в современных организациях. Автор рассматривает особенности современной молодежи как представителей поколений X и Y, анализирует потребности молодежи, которые не удовлетворялись в ходе дистанционной работы, выявляет проблемы, влияющие на мотивацию сотрудников молодого поколения, в условиях удаленной работы и рассматривает возможность применения инструментов геймификации, в целях повышения мотивации труда молодежи в условиях удаленной работы.

The article discusses the factors that influence the system of labor incentives in modern organizations. The author examines the characteristics of modern youth as representatives of generations X and Y, analyzes the needs of young people that were not satisfied during remote work, identifies problems that affect the motivation of young generation employees in remote work and considers the possibility of using gamification tools to increase labor motivation young people working remotely.

Cтимулированиемотивациямолодежьудаленная работавовлеченностьинструменты геймификацииStimulationyouthremote workinvolvementgamification toolsReferencesСтиллман Д., Стиллман И., Поколение Z на работе. Как его понять и найти с ним общий язык, Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2018, 272 с.Stillman D., Stillman I., Generation Z at work. How to understand him and find a common language with him [Pokolenie Z na rabote. Kak ego ponyat’ i najti s nim obshchij yazyk], Moscow: Mann, Ivanov and Ferber, 2018, 272 p.Хёйзинга Й., Человек играющий, Москва: Азбука, 2018, 440 с.Huizinga Y., The man playing [CHelovek igrayushchij], Moscow: Azbuka, 2018, 440 p.Линдер Д., Зикерман Г., Геймификация в бизнесе: как пробиться сквозь шум и завладеть вниманием сотрудников и клиентов Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2014, 272 с.Linder D., Zikerman G., Gamification in business: how to break through the noise and capture the attention of employees and customers [Gejmifikaciya v biznese: kak probit’sya skvoz’ shum i zavladet’ vnimaniem sotrudnikov i klientov] Moscow: Mann, Ivanov and Ferber, 2014, 272 p.Исаева М. А. Поколения кризиса и подъема в теории В. Штрауса и Н. Хоува // Знание. Понимание. Умение. 2011. № 3. С. 290–295.Isaeva M. A. Generations of crisis and rise in the theory of V. Strauss and N. Howe [Pokoleniya krizisa i pod”ema v teorii V. SHtrausa i N. Houva] // Knowledge. Understanding. Ability. 2011. No. 3. pp. 290-295.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.