<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">poisk</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">П.О.И.С.К.</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>P.O.I.S.K.</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2072-6015</issn><publisher><publisher-name>РУТ (МИИТ)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">poisk-193</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PROBLEMS OF MODERN PROCESSES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Патриотический гуманизм и высшее военное образование в русле цифровизации</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Patriotic humanism and military higher education in the context of digitalization</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Черницкая</surname><given-names>А. Л.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Chernitskaya</surname><given-names>A. L.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Черницкая Анна Леонидовна, кандидат философских наук, преподаватель</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Chernitskaya Anna Leonidovna, Candidate of  Philosophical Sciences, teacher</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">achernickaya@campus.muh.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Военный университет МО РФ</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Military University of the Ministry of Defense of the Russian Federation</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>05</day><month>11</month><year>2024</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>86</fpage><lpage>95</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Черницкая А.Л., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Черницкая А.Л.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Chernitskaya A.L.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://poisk.elpub.ru/jour/article/view/193">https://poisk.elpub.ru/jour/article/view/193</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается проблема высшего военного образования в контексте нового понятия – патриотического гуманизма и цифровизации общества – как фактора общественного развития. Показано, что в современной России возрастает потребность в социальных преобразованиях и патриотическом воспитании, что, в условиях пандемии, может осуществляться с использованием цифровых технологий и на основе дистанционного образования. Общение педагогов с учениками, студентами, командиров с подчиненными может вестись с использованием защищенных компьютерных сетей и баз данных. Дистанционное обучение, по мнению автора, может способствовать эффективной цифровизации, если в ее основе будет формирование у учащихся духовных ценностей и патриотизма.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the problem of higher military education in the context of the new definition – patriotic humanism and digitalization of society – as a factor of social development. In modern Russia, the need for social transformations and patriotic education is increasing, which, in a pandemic, can be carried out using digital technologies and on the basis of distance education. Communication of pedagogues with pupils, students, commanders with subordinates can be conducted using secure computer networks and databases. Distance learning can contribute to effective digitalization if it is based on the formation of spiritual values and patriotism in students.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>образовательная среда</kwd><kwd>информация</kwd><kwd>цифровизация</kwd><kwd>дистанционное обучение</kwd><kwd>патриотизм</kwd><kwd>патриотический гуманизм</kwd><kwd>духовно-нравственные ценности</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>patriotic humanism</kwd><kwd>humanization of military education</kwd><kwd>digitalization</kwd><kwd>distance learning</kwd><kwd>information and educational environment</kwd><kwd>patriotism</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Воеводкин И. А., Царегородцева Е. В. Проблемы цифровизации образования // Синергия наук. 2019. № 33. С. 4-8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Voevodkin I. A., Tsaregorodtseva E. V. Problems of digitalization of education [Problemy cifrovizacii obrazovaniya]// Synergy of sciences. 2019. No. 33. pp. 4-8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зинченко В. О. Взаимодействие субъектов образовательного процесса в условиях цифровизации // Актуальные проблемы техники, технологии и образования: материалы конференции (Керчь, 25-28 января 2021). Луганск: ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет, 2021. С. 489-492.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zinchenko V. O. Interaction of subjects of the educational process in the conditions of digitalization [Vzaimodejstvie sub»ektov obrazovatel›nogo processa v usloviyah cifrovizacii]// Actual problems of technology, technology and education: materials of the conference (Kerch, January 25- 28, 2021). Lugansk: Kerch State Marine Technological University, 2021. pp. 489-492.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Круликовский А. П., Шор В. А. Цифровизация образования в России // Теория и практика предпринимательства: материалы конференции Симферополь-Гурзуф: ИП Зуева Т.В., 2019. С. 251.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Krulikovsky A. P., Shor V. A. Digitalization of education in Russia [Cifrovizaciya obrazovaniya v Rossii]// Theory and practice of entrepreneurship: materials of the conference Simferopol-Gurzuf: IP Zueva T.V., 2019. P. 251.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Санько A. M. Технологизация высшего образования // Вестник Самарского университета. Серия: История, педагога, филология. 2014. № 5 (116). С. 210-213.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sanko A.M. Technologization of higher education [Tekhnologizaciya vys shego obrazovaniya]// The weight of the tnik of the Samara University. Series: History, Pedagoga, philology. 20 14. № 5 (11 6). Pp. 210- 213.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соломина Е. С. Цифровизация образовательной среды, особенности организации дистанционного обучения // Цифровизация образования: теоретические и прикладные исследования современной науки: материалы конференции Ростов-на-Дону: ООО «Издательство ВВМ», 2021. С. 137-140.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Solomina E. S. Digitalization of the educational environment, features of the organization of distance learning [Cifrovizaciya obrazovatel›noj sredy, osobennosti organizacii distancionnogo obucheniya]// Digitalization of education: theoretical and applied research of modern science: materials of the conference Rostov-on-Don: LLC «Publishing House of VVM», 2021. pp. 137-140</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стрелецкий Я. И., Опошнянский А. В. Дистанционное обучение в России: основные концепции // Общество: философия, история, культура. 2021. № 2. С. 34-40.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Streletsky Ya. I., Oposhnyansky A.V. Distance learning in Russia: basic concepts [Distancionnoe obuchenie v Rossii: osnovnye koncepcii]// Society: philosophy, history, culture. 2021. No. 2. pp. 34-40.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фролова С. М. Человек в эпоху цифровизации: социально-философский анализ // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. 2019. № 3. С. 128-131.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Frolova S. M. Man in the era of digitalization: socio-philosophical analysis [CHelovek v epohu cifrovizacii: social›no-filosofskij analiz]// Actual problems of humanities and socio-economic sciences. 2019. No. 3. pp. 128-131.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хасиева М. А. Проблема цифровизации образовательной среды в контексте концепции информационного общества // Балтийский гуманитарный журнал. 2021. № 1. С. 299-301.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Khasieva M. A. The problem of digitalization of the educational environment in the context of the concept of information society [Problema cifrovizacii obrazovatel›noj sredy v kontekste koncepcii informacionnogo obshchestva]// Baltic Humanitarian Journal. 2021. No. 1. pp. 299-301.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Черницкая А. Л. Гуманизация высшего образования: сущность и перспективы развития : автореф. дис. …канд. филос. наук: 09.00.11. М.: МГОУ, 2008. 23 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chernitskaya A. L. Humanization of higher education: the essence and prospects of development [Gumanizaciya vysshego obrazovaniya: sushchnost› i perspektivy razvitiya]: abstract. dis. ...candidate of Philos. Sciences: 09.00.11. Moscow: Moscow State University, 2008. 23 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Черницкий О. А. Профессиональная культура российского офицера (социально-философский анализ) : дис. ... канд. филос. наук: 10.00.11. М.: ВУ, 2001. 172 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chernitsky O. A. Professional culture tour of the Russian official (socio-philosophical analysis) [Professional›naya kul› tura rossijskogo ofi cera (social›no-filosofskij anal iz)]: dis. ... ka nd. philos. on the uk: 10.00.11. M.: WU, 2001. 172 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
